Nachhaltigkeit
Nachhaltigkeit ist in aller Munde – Nachhaltigkeit ist „in“.
Vielerorts im Alltag begegnet uns dieses Schlagwort, sei es in Werbungen, in Zeitungsartikeln, Tagesschauberichten oder in Firmenportraits.
Doch was bedeutet Nachhaltigkeit genau? Wie handelt man nachhaltig? Welche Spannungsfelder ergeben sich aus dem Ziel einer nachhaltigen Wirtschaft, Gesellschaft und Politik?
Diesen Fragen sollen die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe der vorliegenden Unterrichtseinheit nachgehen.
Die Schülerinnen und Schüler sollen erforschen, herausfinden und sich selbst eine Meinung bilden.
Unterrichtsmaterial Zyklus 3
Info für Lehrpersonen
Nachhaltiges Rechnen - Beispiel Waschmaschine
Reflexion nach den Rollenspielen
Lektion komplett
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